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學(xué)校地址:西咸新區(qū)灃西新城世紀(jì)大道秦皇路東段83號(hào)(陳陽(yáng)寨轉(zhuǎn)盤(pán)向南200米,乘29路、37路、7路公交車直達(dá))
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一、專業(yè)名稱
專業(yè)名稱:數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用)
二、招生對(duì)象與學(xué)制
招生對(duì)象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者
基本學(xué)制: 3年(5年制)
三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握平面設(shè)計(jì)和圖形設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)技能,能從事新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)碼攝影制作、影視動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)等的高素質(zhì)高技能型專門(mén)人才。
本方案以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,針對(duì)市場(chǎng)需要,開(kāi)設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)課程,使該專業(yè)的學(xué)生得到嚴(yán)格、系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,使之成為具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),并且又能熟練掌握新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)能力,使之成為具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。
(一)基本專業(yè)要求:
1)?具有中等技術(shù)應(yīng)用性人才必備的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和其他文化知識(shí),為高等職業(yè)院校培養(yǎng)后備人才;
2)?具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí),熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行字、表、圖的處理;
3)?具有一定的美工基礎(chǔ)知識(shí),具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)和制作能力;
4)?能夠運(yùn)用專業(yè)圖形圖像處理軟件進(jìn)行界面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等工作;
5)?掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的方法,具有獨(dú)立網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的能力;
6)?具備熟練的二維動(dòng)畫(huà)制作和三維建模及動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作能力;
7)?能夠?qū)ㄖ?、產(chǎn)品進(jìn)行三維視覺(jué)表現(xiàn),具備制作三維作品的能力;
8)?掌握素材的采集和加工方法,熟練使用非線性編輯軟件,具備視頻剪輯、特效制作與合成能力;
9)?具備制作完整影視廣告的能力。
(二)本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位(群)
本專業(yè)畢業(yè)生相關(guān)行業(yè)中的主要就業(yè)崗位(群)情況如下:
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(三)工作崗位(群)與職業(yè)能力分析(見(jiàn)表1)
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)崗位與專業(yè)能力要求
行 ??業(yè) | 崗 ???位 | 主要 工作任務(wù) |
需要的能力 | 培養(yǎng)崗位能力相對(duì)應(yīng)的主要專業(yè)課程 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)企業(yè) | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)人員 | 創(chuàng)意、策劃 | 較豐富的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合理論知識(shí);數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、POP數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)繪制、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)效果制作人員 | 圖文編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、影視動(dòng)態(tài)效果、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、室內(nèi)外效果圖制作、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)效果制作人員 | 三維造型、圖文編輯 | 三維建筑造型;效果圖設(shè)計(jì)制作、文字、圖形圖像編輯能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、天正建筑、裝飾制圖規(guī)范技術(shù)、3DMAX、室內(nèi)外效果圖制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù) | |
城市露天數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)效果制作人員 | 三維造型、圖文編輯 | |||
展覽廳效果制作人員 | 三維造型、圖文編輯 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、平面數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、天正建筑、裝飾制圖規(guī)范技術(shù)、3DMAX、室內(nèi)外效果圖制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 | ||
印刷企業(yè) | 設(shè)計(jì)創(chuàng)意人員 | 創(chuàng)意、策劃 | 較豐富的綜合理論知識(shí)和創(chuàng)意能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、POP數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)繪制、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
圖文編輯人員 | 圖文編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 | |
建筑企業(yè) | 建筑效果圖制作人員 | 三維圖形及文字、圖像編輯 | 建筑造型、圖像編輯能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、制圖規(guī)范技術(shù)、天正建筑、3DMAX、裝飾制圖與快速表現(xiàn)室內(nèi)外效果圖制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
圖文編輯、標(biāo)書(shū)制作人員 | 文字、圖形、圖像編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、平面數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 | |
建筑制圖人員 | 圖形編輯 | CAD平臺(tái)建筑制圖能力 | CAD制圖、天正建筑、制圖與快速表現(xiàn)、制圖規(guī)范技術(shù) | |
裝飾企業(yè) | 建筑、室內(nèi)效果圖制作人員 | 三維造型及圖像編輯 | 建筑造型、圖像編輯能力 | CAD制圖、數(shù)碼攝影、天正建筑、居室設(shè)計(jì)、裝飾制圖規(guī)范技術(shù)、3DMAX、室內(nèi)外效果圖制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
圖文編輯、標(biāo)書(shū)制作人員 | 圖文綜合編輯 | 圖文綜合編輯處理能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、居室設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 | |
單色、彩色裝飾制圖人員 | 圖形圖像編輯 | CAD、Photo建筑制圖能力 | 圖形創(chuàng)意、建筑、裝飾制圖與快速表現(xiàn)、居室設(shè)計(jì)、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù) | |
施工現(xiàn)場(chǎng)管理 | 施工技術(shù)與施工管理 | 裝飾施工技術(shù)能力 | 居室空間設(shè)計(jì)、快速表現(xiàn)、裝飾材料與概算 | |
機(jī)械制造業(yè) | 產(chǎn)品效果圖制作人員 | 三維造型及圖像編輯 | 3D造型、圖像編輯能力 | 3DMAX、室內(nèi)外效果圖制作、數(shù)碼攝影、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
圖文編輯、標(biāo)書(shū)制作人員 | 文字處理、圖文編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 圖形創(chuàng)意、數(shù)碼攝影、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 | |
機(jī)械制圖人員 | 圖形編輯 | CAD平臺(tái)機(jī)械制圖能力 | CAD制圖、裝飾制圖規(guī)范技術(shù) | |
照相業(yè) | 圖像編輯、后期效果處理人員 | 圖文編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 數(shù)碼攝影、圖形創(chuàng)意、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
出版業(yè) | 美術(shù)編輯人員 | 文字處理、圖文編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 數(shù)碼攝影、圖形創(chuàng)意、平面數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
商業(yè) | 美術(shù)宣傳促銷、店堂美化人員 | 文字處理、圖文編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 數(shù)碼攝影、圖形創(chuàng)意、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)繪制、平面數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
企業(yè) | 產(chǎn)品宣傳人員 | 文字處理、圖文編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 數(shù)碼攝影、圖形創(chuàng)意、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
事業(yè)單位 | 政策、法規(guī)、對(duì)外宣傳人員 | 文字處理、圖文編輯 | 交流能力、圖文綜合編輯處理能力 | 數(shù)碼攝影、圖形創(chuàng)意、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作、文字圖形圖像綜合編輯技術(shù)、宣傳畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)制作 |
四、人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好思想品德、法律意識(shí)和職業(yè)道德修養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)媒交互設(shè)計(jì)、視頻編輯與后期制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、建筑效果圖繪制和一定的角色造型能力,兼具人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)意等素質(zhì),具備自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),能較快適應(yīng)實(shí)際工作,具有敬業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神、健康體魄和健全人格和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高級(jí)技能型人才。同時(shí)也為高等職業(yè)院校本科階段教育輸送人才。
五、畢業(yè)條件
1.學(xué)生思想品德良好;
2.參加規(guī)定課程學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘢?/span>
3. 證書(shū)要求:
獲得國(guó)家或特殊行業(yè)專業(yè)頒發(fā)的相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書(shū)
(1)3DMAX動(dòng)畫(huà)師;(選考)
(2)數(shù)媒交互設(shè)計(jì)師;(選考)
(3)平面設(shè)計(jì)師;(選考)
(4)移動(dòng)融媒體1+X認(rèn)證(選考)
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六、專業(yè)設(shè)置架構(gòu)
(一)基礎(chǔ)及素質(zhì)類課程
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、中職英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、心理健康教育?。
(二)專業(yè)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)課程
素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖案、Photoshop、CorelDraw、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)、字體與圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、馬克筆手繪、數(shù)媒交互設(shè)計(jì)、攝影、?CAD、影視后期制作、AE影視制作、H5、Adobe InDesign、3DMax。
(三)專業(yè)核心課程
影視剪輯與后期制作、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、三維動(dòng)畫(huà)制作。
(四)綜合能力類課程符合我校學(xué)生學(xué)籍管理的其它規(guī)定。
頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(學(xué)業(yè)總結(jié))
七、課程介紹
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(一)專業(yè)核心課程介紹
本專業(yè)核心課程為
《平面廣告設(shè)計(jì)類》、《數(shù)字影視后期制作類》、《三維動(dòng)畫(huà)制作類》
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課程 | 主要教學(xué)內(nèi)容 | 技能考核項(xiàng)目與要求 | 學(xué)時(shí) |
影視剪輯與后期制作 | 編輯軟件學(xué)習(xí)及視頻剪輯 | 1:熟練使用非線性編輯軟件對(duì)素材進(jìn)行初步剪輯 2:能夠根據(jù)分鏡頭腳本的要求進(jìn)行素材排序 3:能夠使用常用的編輯方法對(duì)素材進(jìn)行編輯 4:熟練掌握運(yùn)動(dòng)參數(shù)的設(shè)置方法 5:能夠根據(jù)素材的特點(diǎn)設(shè)置適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)場(chǎng)特效 6:能夠設(shè)計(jì)制作視頻特效 7:熟練掌握音頻轉(zhuǎn)場(chǎng)和特效的設(shè)置 8:能根據(jù)影片的不同用途進(jìn)行相應(yīng)的輸出參數(shù)設(shè)置 |
108 |
平面廣告設(shè)計(jì)與制作 | 廣告設(shè)計(jì)與制作 | 1:有圖文綜合編輯處理能力 2:能夠完成效果圖設(shè)計(jì)制作 3:能夠獨(dú)立思考、創(chuàng)作廣告要求的素材 4:能夠使用軟件制作廣告作品 5:能夠輸出滿足客戶要求的廣告作品 6:能夠具備優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 7:具備發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力 8:能把握實(shí)用美術(shù)的內(nèi)涵 |
72 |
三維動(dòng)畫(huà)制作 | 創(chuàng)建模型 | 1:能夠進(jìn)行一般模型的創(chuàng)建 2:能夠運(yùn)用修改命令創(chuàng)建較為復(fù)雜的模型 3:能夠創(chuàng)建高級(jí)模型 4:能夠正確調(diào)整材質(zhì)和貼圖 5:能夠合理設(shè)置并調(diào)整貼圖坐標(biāo) 6:能夠正確展開(kāi)物體UV貼圖和繪制貼圖 7:能夠掌握燈光和攝像機(jī)的架設(shè) 8:能夠創(chuàng)建粒子系統(tǒng)并制作粒子動(dòng)畫(huà) 9:能夠掌握基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)的制作方法 10:能夠創(chuàng)建簡(jiǎn)單的角色模型 11:能夠運(yùn)用骨骼系統(tǒng)制作簡(jiǎn)單角色動(dòng)畫(huà) ? |
108 |
影視后期特效項(xiàng)目 | 掌握后期制作的方法 | 1:掌握常用特技制作軟件的使用方法 2:能夠根據(jù)分鏡頭腳本的要求制作特技效果 3:能夠根據(jù)影片的特點(diǎn)設(shè)計(jì)特技特效 4:能夠進(jìn)行調(diào)色、摳像、仿真、追蹤等特效制作 5:熟練掌握文字特效的設(shè)置方法 6:能夠熟練利用表達(dá)式進(jìn)行特效制作 7:能夠熟練三維空間的特效制作 8:能根據(jù)影片的不同用途進(jìn)行相應(yīng)的輸出參數(shù)設(shè)置 ? |
??72 |
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專業(yè)課程建設(shè)情況一覽表
課程名稱 | 周課時(shí) | 學(xué)期 | 課程名稱 | 周課時(shí) | 學(xué)期 |
素描 | 4 | 一年級(jí)第一學(xué)期 | 設(shè)計(jì)素描(結(jié)構(gòu)) | 4 | 一年級(jí) 第二學(xué)期 |
色彩 | 4 | 平面構(gòu)成 | 4 | ||
信息技術(shù) | 4 | 信息技術(shù) | 4 | ||
? | ? | ? | ? |
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課程名稱 | 周課時(shí) | 學(xué)期 | 課程名稱 | 周課時(shí) | 學(xué)期 |
設(shè)計(jì)素描(創(chuàng)意) | 2 | 二年級(jí)第一學(xué)期 | 馬克筆手繪 | 2 | 二年級(jí)第二學(xué)期 |
色彩構(gòu)成 | 4 | 書(shū)法 | 2 | ||
圖案 | 2 | 立體構(gòu)成 | 4 | ||
PhotoShop | 6 | 影音后期制作(pr) | 6 | ||
字體與圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 4 | CorelDraw | 6 | ||
實(shí)用攝影攝像技術(shù) | 2 | ? | ? |
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課程名稱 | 周課時(shí) | 學(xué)期 | 課程名稱 | 周課時(shí) | 學(xué)期 |
數(shù)媒交互設(shè)計(jì)1+X | 4 | 三年級(jí)第一學(xué)期 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)概論 | 2 | 三年級(jí)第二學(xué)期 |
平面廣告設(shè)計(jì)與制作 | 4 | 室內(nèi)設(shè)計(jì) | 4 | ||
包裝設(shè)計(jì) | 4 | 標(biāo)志 | 2 | ||
Adobe InDesign | 4 | 可視化H5頁(yè)面設(shè)計(jì)與制作 | 2 | ||
AE影視制作 | 4 | 3DsMAX | 6 | ||
? | ? | CAD | 4 |
注:以上統(tǒng)計(jì)只包括專業(yè)課程。
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(二)實(shí)踐教學(xué)體系結(jié)構(gòu)介紹
實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),根據(jù)社會(huì)需求與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),構(gòu)建了適應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)體系,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。
1.明確職業(yè)能力的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)
按照學(xué)生就業(yè)從基礎(chǔ)崗位到提升崗位所需要的崗位特定能力和職業(yè)核心能力,通過(guò)校企深度合作,培養(yǎng)具有支持職業(yè)生涯發(fā)展所需的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事平面包裝設(shè)計(jì)師、影視動(dòng)畫(huà)制作、特效剪輯師、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。
2.教學(xué)組織形式(見(jiàn)表3)
人才培養(yǎng)模式的實(shí)施將三年,三個(gè)階段。
分為三個(gè)階段,采用分段、分層次、循序漸進(jìn)的方式,圍繞職業(yè)崗位,進(jìn)行職業(yè)基本素養(yǎng)、專業(yè)單項(xiàng)能力、專業(yè)綜合能力、頂崗能力的培養(yǎng),突出體現(xiàn)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力得以螺旋式提高的過(guò)程:
第一階段:第1~2學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)素養(yǎng),提高文化水平。以學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所需的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,如素描、色彩等。培養(yǎng)基本的造型能力、審美修養(yǎng)。另外學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)為后期使用電腦操作各類軟件打好基礎(chǔ)。
第二階段:第3~4學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合能力。在這一階段,主要針對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)科進(jìn)行一段較長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)技能訓(xùn)練,所開(kāi)設(shè)的課程相較于第一學(xué)期更能突出專業(yè)性,如三大構(gòu)成課、平面設(shè)計(jì)課、影視后期制作基礎(chǔ)以及從事設(shè)計(jì)必備的軟件的操作學(xué)習(xí),如PS、CoreDraw等,以更貼近工作崗位所需能力進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生已經(jīng)可以獨(dú)立進(jìn)行一次設(shè)計(jì)或影視制作項(xiàng)目的實(shí)踐。
第三階段:
第5學(xué)期:在專業(yè)技能基本掌握的基礎(chǔ)上增加以AE影視制作為核心的課程教學(xué)。通過(guò)包裝設(shè)計(jì)、數(shù)媒交互設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、InDesign版式設(shè)計(jì)等細(xì)分的設(shè)計(jì)類學(xué)科的學(xué)習(xí),以具體應(yīng)用為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
第6學(xué)期:在學(xué)生學(xué)完平面設(shè)計(jì)及包裝設(shè)計(jì)等基本的設(shè)計(jì)類專業(yè)課程后,已經(jīng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力。在完成學(xué)習(xí)PS、CoreDraw、Pr、AE等等軟件的基本學(xué)習(xí)任務(wù)后,已經(jīng)掌握基本的圖形圖像處理、基礎(chǔ)的影視制作知識(shí)技能后,3DMAX作為最后一學(xué)期的核心專業(yè)課。此課程以培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力、想象力、立體造型的設(shè)計(jì)能力為目標(biāo),進(jìn)一步提高學(xué)生綜合專業(yè)能力,從平面到立體,從靜態(tài)到動(dòng)態(tài),對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的融會(huì)貫通在第6學(xué)期將會(huì)有一個(gè)更加完整的領(lǐng)會(huì)和呈現(xiàn),最終運(yùn)用在今后所從事的藝術(shù)設(shè)計(jì)事業(yè)中去,創(chuàng)作更好的作品,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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表 3 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程執(zhí)行計(jì)劃表
? 第 一 階 段 ? |
第一學(xué)期 | 入學(xué)教育及軍訓(xùn) | 課堂教學(xué) | 期末考試 |
第二學(xué)期 | 課堂教學(xué)、講練結(jié)合 | 期末考試 | ||
? 第 二 階 段 |
第三學(xué)期 | 課堂教學(xué)、相關(guān)課目模擬制作訓(xùn)練 | 期末考試 | |
第四學(xué)期 | 課堂教學(xué)和模擬項(xiàng)目設(shè)計(jì)訓(xùn)練交叉 | 期末考試 | ||
? 第 三 階 段 |
第五學(xué)期 | 媒體課程教學(xué)、綜合實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品級(jí)實(shí)訓(xùn) | ? 期末考試 ? |
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第六學(xué)期 | 媒體課程教學(xué)、崗位實(shí)踐 | 期末考試 |