汽車運用與維修專業(yè)
專業(yè)人才培養(yǎng)方案
（2019級）
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一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼
汽車運用與維修（專業(yè)代碼：082500）
二、入學(xué)要求
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者
三、學(xué)制與學(xué)歷
? 全日制三年，中專
四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類 （代碼）	所屬 專業(yè)類 （代碼）	對應(yīng) 行業(yè) （代碼）	主要職業(yè)類別 （代碼）	主要崗位類別 （或技術(shù)領(lǐng)域）	職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例
交通運輸類 （08）	汽車運用與維修（082500）	機(jī)動車、電子修理業(yè)81??? 汽車制造業(yè) 36	汽車修理工6-06-01-02 汽車裝配工6-05-07-01	汽車機(jī)電維修工； 汽車制造裝配工； 汽車維修服務(wù)顧問；舊車鑒定與評估員	機(jī)動車維修從業(yè)人員資格證；? “1+X”汽車運用與維修等級證書-初級。

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2.可從事的崗位

• 初始崗位

1. 汽車機(jī)電維修工；
2. 汽車制造裝配工；
3.汽車維修服務(wù)顧問；
4.舊車鑒定與評估員。
（二）可遷移崗位
1．汽車制造企業(yè)車間班長、主管；
2. 汽車維修技術(shù)主管、汽車維修車間主管；
??? 3．汽車服務(wù)企業(yè)主管；
4．汽車舊車鑒定師。
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五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
? 培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，汽修行業(yè)崗位需要，具有良好的人文素養(yǎng)、社會責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代車輛工程相關(guān)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，面向汽車制造、維修、服務(wù)領(lǐng)域提供中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。
???（二）培養(yǎng)規(guī)格（知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)一覽表）

培養(yǎng) 要求	構(gòu)成要素	課程設(shè)置與實現(xiàn)途徑
知 識 要 求	1.掌握基本的數(shù)學(xué)計算、英語的聽說讀寫知識；	中職數(shù)學(xué)、英語
	2.掌握計算機(jī)操作運用的基本知識；	計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
	3.掌握專業(yè)英語的基本知識；	汽車專業(yè)英語
	4.掌握汽車配件管理銷售的基本理論知識；	汽車配件管理與營銷
	5.掌握汽車構(gòu)造的理論知識；	汽車發(fā)動機(jī)和底盤構(gòu)造原理
	6.掌握汽車電工電子、單片機(jī)局域網(wǎng)等方面的基本知識；	汽車電子技術(shù)、汽車電工技術(shù)、汽車傳感器原理與檢修、汽車單片機(jī)與車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
	7．掌握發(fā)動機(jī)電控、底盤與車身電控、汽車電器等相關(guān)專業(yè)課程的基本知識；	汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)、汽車電氣設(shè)備、汽車底盤及車身電控技術(shù)與檢修
	8.了解新能源汽車的基本知識；	新能源汽車技術(shù)
能 力 要 求	1．具備基本的數(shù)學(xué)理論應(yīng)用能力、英語的聽說讀寫能力；	中職數(shù)學(xué)、英語、汽車專業(yè)英語
	2.具備計算機(jī)操作能力，能熟練的運用辦公軟件進(jìn)行文字處理、編輯排版和數(shù)據(jù)處理能力；	計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
	3.具備口語和書面表達(dá)能力和應(yīng)用文寫作的基本能力；	應(yīng)用文寫作
	4.具有汽車日常維護(hù)的基本能力；	整車認(rèn)知、基礎(chǔ)保養(yǎng)實訓(xùn)
	5.汽車電子產(chǎn)品整機(jī)裝配、調(diào)試、檢測與維修能力；	電工技術(shù)實訓(xùn)、鉗工實訓(xùn)、電子技術(shù)實訓(xùn)、汽車單片機(jī)實訓(xùn)
	6.具有整車的拆裝調(diào)整及電器拆裝的基本能力；	汽車電氣實訓(xùn) 汽車底盤檢修綜合實訓(xùn)
	7.具有汽車電控系統(tǒng)故障的識別與檢修能力；	汽車電控系統(tǒng)綜合實訓(xùn)
	8.具有從事舊車鑒定估價與交易的能力；	舊車鑒定及評估
	9.具有一定的企業(yè)管理能力；	汽車服務(wù)企業(yè)管理
	10.具有信息技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、獨立學(xué)習(xí)能力；	職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
	11.具有良好的人際交流和主動溝通能力。	畢業(yè)教育、頂崗實習(xí)
素 質(zhì) 要 求 ?	1. 具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；	思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國傳統(tǒng)道德
	2. 崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)任感和參與意識。	思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國傳統(tǒng)道德 入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練
	3. 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；	中國傳統(tǒng)道德、職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練、現(xiàn)代學(xué)徒制
	4. 具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；	職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、現(xiàn)代職業(yè)禮儀
	5. 具有較強的集體意識和團(tuán)隊合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。	軍事訓(xùn)練、職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
	6. 具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；	心理健康教育、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練
	7. 具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；	音樂欣賞、美術(shù)欣賞、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
證書 要求	（1）“1+X”等級證書 （2）職業(yè)資格證書：汽車維修工（初級）職業(yè)資格證書（必考證書）

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六、課程設(shè)置及說明
? ?（一）公共基礎(chǔ)課
1.課程名稱：語文
學(xué)時：64
開課學(xué)期：第1、2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。主要內(nèi)容有閱讀欣賞、表達(dá)與交流、語文綜合實踐活動等，力足欣賞，從人性之美、科學(xué)之美、小說欣賞、散文欣賞、詩歌與戲劇欣賞、古詩文欣賞等方面安排學(xué)習(xí)重點，注重“語文學(xué)習(xí)方法”和“語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用”介紹，通過口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關(guān)訓(xùn)練，提高學(xué)生語文綜合應(yīng)用能力。
實施辦法：本課程采用課堂講授、小組討論、案例分析、互動游戲、素質(zhì)拓展等多元化開放式教學(xué)模式，使同學(xué)們在活潑生動教學(xué)環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
2.?課程名稱：數(shù)學(xué)
學(xué)時：64
開課學(xué)期：第1、2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：在初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，內(nèi)容包括集合、邏輯用語與不等式；函數(shù)；三角函數(shù)；數(shù)列；平面向量等。彌補學(xué)生因未上高中而造成的數(shù)學(xué)知識不足，通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。
實施方法：課堂講授典型例題、課件演示、講練結(jié)合。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
3.課程名稱：英語
學(xué)時：64
開課學(xué)期：第1、2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，懂得溝通交流的禮儀，能讀懂常見文體的淺顯短文，具有一定的寫作能力。為以后專業(yè)英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
實施方法：本課程采用以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，采用課堂講授、小組討論、講練結(jié)合，課堂互動，競賽等靈活多樣的教學(xué)方法。使學(xué)生在活潑生動，和諧的課堂氣氛中，習(xí)得語言和領(lǐng)略西方文化。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
4.課程名稱：汽車專業(yè)英語
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第3學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要講述汽車各個系統(tǒng)常見部件的英文名稱、系統(tǒng)的功用，以及重要部件安裝的位置和作用。還有常用的縮略語，及相關(guān)語法知識和翻譯技巧。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車專業(yè)英語的詞匯，了解汽車領(lǐng)域文章的體裁及結(jié)構(gòu)。領(lǐng)會掌握1000左右專業(yè)詞匯以及由這些詞構(gòu)成的常用專業(yè)詞組，100個左右的縮略語。具有一定的專業(yè)英文資料閱讀能力和翻譯能力。
實施方法：本課程采用課堂講授、小組討論、講練結(jié)合，課堂互動，競賽等靈活多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生在活潑生動，和諧的課堂氣氛中，學(xué)習(xí)語言和掌握汽車專業(yè)詞匯。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
5.課程名稱：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
學(xué)時：64
開課學(xué)期：第1、2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 本課程主要是在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立系統(tǒng)的計算機(jī)知識體系，掌握Windows XP操作系統(tǒng)的基本使用方法，掌握Word排版、Excel數(shù)據(jù)處理、Powerpoint制作演示文稿的基本方法，掌握網(wǎng)絡(luò)信息的搜索和處理方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考及創(chuàng)新能力，為今后利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
實施方法：本課程以理實一體化教學(xué)為主線，采用“項目驅(qū)動法”教學(xué)，理論采用講授法、提問加引導(dǎo)法、討論法、綜合案例分析法等，實踐則以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
6.課程名稱：體育與健康
學(xué)時：128
開課學(xué)期：第1-4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握基本的體育理論知識和技能，提高學(xué)生的體育欣賞能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主鍛煉的習(xí)慣，形成健康的生活方式。
實施方法：本課程教學(xué)以導(dǎo)為主，通過導(dǎo)育、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練、導(dǎo)規(guī)的方法，指引學(xué)生體育的方向和目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生體育的自覺主動性，形成學(xué)生“我要練”的主動體育。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
7.課程名稱：物理
學(xué)時：64
開課學(xué)期：第2、3學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 本課程主要是在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中物理是中職理工科的一門基礎(chǔ)課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生重點掌握電學(xué)的相關(guān)知識，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的物理基礎(chǔ)；。
實施方法：本課程采用以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，采用課堂講授、小組討論、講練結(jié)合，課堂互動，等靈活多樣的教學(xué)方法。使學(xué)生在活潑生動，和諧的課堂氣氛中，學(xué)習(xí)物理知識。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
8.課程名稱：思想品德
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第1學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)，幫助中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生逐步形成高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，增強社會主義法制觀念，做知法、懂法、守法的合格公民；為提高思想道德素質(zhì)，樹立體現(xiàn)中華民族道德傳統(tǒng)和時代精神的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，注重從自己做起，從小事做起，努力把自己培養(yǎng)成為有思想健康、品德高尚的新青年。
實施方法：本課程應(yīng)采用理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、典型案例分析、小組討論等方法，使學(xué)生對本課產(chǎn)生興趣，更好用理論指導(dǎo)自己日常行為。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
9.課程名稱：職業(yè)道德與法律
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括以馬克思主義和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)知識教育。通過本課程的教學(xué)，幫助中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生逐步形成高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，增強社會主義法制觀念，做知法、懂法、守法的合格公民；為提高思想道德素質(zhì)，樹立體現(xiàn)中華民族道德傳統(tǒng)和時代精神的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，注重從自己做起，從小事做起，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
實施方法：本課程應(yīng)采用理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、典型案例分析、小組討論等方法，使學(xué)生對本課產(chǎn)生興趣，更好用理論指導(dǎo)自己日常行為。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
10.課程名稱：職業(yè)禮儀
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo):主要內(nèi)容包括職業(yè)禮儀的發(fā)展歷史和特點、個人職業(yè)形象禮儀、宴會禮儀、接待禮儀、會務(wù)禮儀、應(yīng)聘禮儀等。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握職業(yè)活動各環(huán)節(jié)的禮儀規(guī)范，具有一定的溝通能力、組織能力、應(yīng)變能力，團(tuán)隊合作精神等。
實施方法：本課程可以采用任務(wù)驅(qū)動課堂講授法，角色扮演法、案例分析法、模擬仿真法、禮儀比賽等方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生積極參與課堂討論，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
11.課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第5學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：本課程主要講授職業(yè)生涯設(shè)計、客觀地認(rèn)識自己、全面地分析環(huán)境、科學(xué)地設(shè)計自我、將設(shè)計變成現(xiàn)實、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、打造競爭優(yōu)勢、提升職業(yè)選擇能力、鍛煉挫折承受力。通過職業(yè)生涯設(shè)計，提高學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計的基本操作步驟，分析自己的個性、興趣、氣質(zhì)與能力，制訂自我職業(yè)生涯的發(fā)展藍(lán)圖。????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????
實施方法：本課程采用課堂講授、小組討論、案例分析、互動游戲、素質(zhì)拓展等多元化的開放式教學(xué)模式，使同學(xué)們在活潑生動的教學(xué)環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
12.課程名稱：藝術(shù)（音樂、美術(shù)）
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第3學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂與美術(shù)的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握基本的體育理論知識和技能，提高學(xué)生的音樂、美術(shù)欣賞能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主鍛煉的習(xí)慣，形成健康的生活方式。
實施方法：本課程教學(xué)以導(dǎo)為主，通過導(dǎo)育、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練、導(dǎo)規(guī)的方法，指引學(xué)生的藝術(shù)方向和目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生的自覺主動性。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
13.課程名稱：心理健康教育
學(xué)時：16
開課學(xué)期：第1-4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生以面向全體學(xué)生為主,通過常規(guī)的教育訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)提高學(xué)生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。具體而言,包括智能訓(xùn)練,學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、健全人格的培養(yǎng)、自我心理修養(yǎng)...2.學(xué)生心理行為問題矯正 這是面向少數(shù)具有心理、行為問題的學(xué)生開展心理咨詢,行為矯正訓(xùn)練的教內(nèi)容,多屬矯治范疇。
實施方法：本課程應(yīng)采用理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、典型案例分析、小組討論等方法，使學(xué)生對本課產(chǎn)生興趣，更好用理論指導(dǎo)自己日常行為。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
14.課程名稱：形勢政策與安全教育
學(xué)時：16
開課學(xué)期：第1-4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括以馬克思主義和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育基礎(chǔ)知識教育。通過本課程的教學(xué)，幫助中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生逐步形成高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，增強社會主義法制觀念，做知法、懂法、守法的合格公民；為提高思想道德素質(zhì)，樹立體現(xiàn)中華時代精神的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，注重從自己做起，從小事做起，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
實施方法：本課程應(yīng)采用理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、典型案例分析、小組討論等方法，使學(xué)生對本課產(chǎn)生興趣，更好用理論指導(dǎo)自己日常行為。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
15.課程名稱：應(yīng)用文寫作
學(xué)時：16
開課學(xué)期：第2學(xué)期
應(yīng)用文寫作教學(xué)目標(biāo)是：掌握應(yīng)用文寫作基本理論和基本技能，了解常用應(yīng)用文文種的種類、寫作結(jié)構(gòu)和寫作要求，使學(xué)生能選擇恰當(dāng)?shù)奈姆N處理公務(wù)和日常事務(wù)，在寫作實踐的基礎(chǔ)上，找出應(yīng)用文文體寫作的基本規(guī)律，具備舉一反三的寫作能力。
實施方法：本課程可以采用任務(wù)驅(qū)動課堂講授法，角色扮演法、案例分析法、模擬仿真法、禮儀比賽等方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生積極參與課堂討論，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。

• 專業(yè)平臺課????

1.課程名稱：汽車概論
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第1學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要包括汽車的發(fā)展歷史；汽車的外形演變；世界著名汽車公司及名人等。通過本課程的學(xué)習(xí)，在加強專業(yè)能力的同時，有利于增強文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)，了解汽車、熟悉汽車，了解汽車工業(yè)的發(fā)展，以及發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生對汽車的愛好，增強學(xué)生對汽車知識學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對汽車的鑒賞能力，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情，學(xué)會自主學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力，培養(yǎng)理論和實踐結(jié)合的素質(zhì)，為后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
實施方法：理論教學(xué)。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
?2.課程名稱：汽車機(jī)械基礎(chǔ)
???學(xué)時：64
?? 開課學(xué)期：第1學(xué)期
?? 課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括機(jī)械識圖制圖常識、汽車常用機(jī)構(gòu)的特點及傳動原理、汽車典型零件、汽車液壓、氣壓、液氣壓傳動等基礎(chǔ)知識。通過對本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備看懂汽車零件圖和簡單裝配圖的能力；掌握機(jī)械制圖的基本方法；掌握汽車常用機(jī)構(gòu)的工作原理、運動特性并學(xué)會靜力分析及簡單計算；能進(jìn)行汽車典型零件、通用零件的受力、失效形式、材料及熱處理、公差與技術(shù)測量、工藝、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)等的分析和應(yīng)用；能正確描述汽車典型液氣壓及元件的工作原理、結(jié)構(gòu)組成及典型系統(tǒng)工作過程；學(xué)會汽車機(jī)修基礎(chǔ)知識與技能（常用汽車維修手工工具、量具和鉗工、焊接、鈑金等基本知識和技能）。
實施方法：理實一體教學(xué)
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
?3.課程名稱：汽車機(jī)械制圖
???學(xué)時：64
? ?開課學(xué)期：第2學(xué)期
?? 課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)，能夠按照規(guī)范的方法和步驟識讀典型的汽車零件圖、裝配圖、并能繪制汽車維修工作中常用的草圖；能正確運用繪圖儀器、工具繪制零件圖和簡單裝配圖。通過這些知識的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有一定的空間思維能力、讀圖能力和圖形表達(dá)方法。
實施方法：理實一體教學(xué)
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
4.課程名稱：汽車運行材料
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo):本課程主要學(xué)習(xí)車用燃料（汽油、柴油、代用燃料）潤滑油及特種油液的性能評價、指標(biāo)及意義，各性能指標(biāo)對汽車使用的影響，以及提高油料性能質(zhì)量的方法，油品的化驗分析、油料的正確使用。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解汽車用燃料、潤滑油的性能及合理使用方法。
實施方法：理實一體教學(xué)。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
?? 5．課程名稱：汽車駕駛
???學(xué)時：32
???開課學(xué)期：第2學(xué)期
?? 課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 主要內(nèi)容包括機(jī)動車結(jié)構(gòu)與常識；主要安全裝置常識；車輛日常檢查和維護(hù)基本知識；道路安全法規(guī)；安全文明駕駛與駕駛道德等內(nèi)容；通過汽車駕駛訓(xùn)練，使學(xué)生了解最新交通安全法規(guī)，文明駕駛，具備一定的汽車駕駛技能。
實施方法：集體教學(xué)，分車練習(xí)，專人指導(dǎo)。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
6．課程名稱：汽車保險與理賠
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第3學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括汽車保險與理賠的基本理論和方法，汽車保險險種、保險實務(wù)、保險費率、理賠及案卷制作、定損方法、現(xiàn)場查勘技術(shù)等實用保險理賠知識，以及目前國內(nèi)通行的機(jī)動車輛消費貸款保證保險的有關(guān)規(guī)定。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車保險與理賠的基本知識，以及相關(guān)的道路交通管理法規(guī)等。使學(xué)生的保險理賠業(yè)務(wù)水平達(dá)到汽車保險理賠員水平，提高學(xué)生尋找和獲取相關(guān)技術(shù)資料、團(tuán)結(jié)協(xié)作、技術(shù)工作組織等社會能力。
?? ?實施方法：本課程采用課堂講授、課件演示、小組討論、視頻資料、教學(xué)案例等方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生積極參與課堂討論，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：考試，百分制。
7.課程名稱：汽車維護(hù)與保養(yǎng)
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第3學(xué)期
?? 課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 通過本課程的學(xué)習(xí)，在加強專業(yè)能力的同時，有利于增強文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)，了解汽車、熟悉汽車，培養(yǎng)學(xué)生對汽車的愛好，增強學(xué)生對汽車知識學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情，為后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
實施方法：實踐教學(xué)。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
8.?課程名稱：舊車鑒定與評估
學(xué)時：32
開課學(xué)期：第4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括舊車鑒定評估、機(jī)動車基本知識、舊車評估準(zhǔn)備、舊車技術(shù)狀況鑒定、舊車價值評估、舊車鑒定評估報告、舊車交易實務(wù)等。通過學(xué)習(xí)汽車評估的基本理論和方法，讓學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展歷程與發(fā)展現(xiàn)狀；熟悉評估對象的概念，了解評估汽車的目的和法律支撐的依據(jù)；掌握評估舊車的程序和原則，并熟悉鑒定評估的標(biāo)準(zhǔn)，掌握鑒定評估的方法和技術(shù)，并了解一些相關(guān)法律，快速而又準(zhǔn)確的鑒定評估。
實施方法：本課程采用課堂講授、小組討論、視頻資料、教學(xué)案例等方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生積極參與課堂討論，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
9.課程名稱：汽車美容與裝飾
????學(xué)時：32
開課學(xué)期：第5學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo):主要內(nèi)容包括車表美容、汽車車飾美容、汽車漆面美容修復(fù)、汽車內(nèi)外裝飾、汽車安全防護(hù)與控制裝飾。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握汽車美容作業(yè)的特點、內(nèi)容、基本工藝規(guī)程等方面的理論知識和相關(guān)操作技能；?了解汽車日常油漆表面的清洗與保護(hù)工藝及措施，具有對汽車日常油漆表面進(jìn)行維護(hù)及保養(yǎng)的能力。
實施方法：理實一體教學(xué)。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
（三）專業(yè)課??
1.課程名稱：汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修
學(xué)時：96
開課學(xué)期：第1學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括發(fā)動機(jī)總體構(gòu)造、曲柄連桿機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)和檢修，配氣機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)和檢修，燃油供給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和檢修，潤滑系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和檢修，冷卻系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和檢修等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握發(fā)動機(jī)各總成零件的拆裝工藝和技術(shù)要求；熟悉發(fā)動機(jī)維護(hù)、修理、檢測、調(diào)整、故障診斷與排除等內(nèi)容；具有分析、判斷和排除發(fā)動機(jī)常見故障的能力，以及對保修設(shè)備進(jìn)行正確使用和維護(hù)的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
實施方法：本課程在理實一體化教室中進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、課堂演示、課件演示、老師講解教學(xué)案例、學(xué)生分組實踐、討論等教學(xué)方法，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。
??? 2.課程名稱：汽車底盤構(gòu)造與維修
學(xué)時：96
開課學(xué)期：第2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)汽車底盤傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系的組成、工作原理及主要部件的檢修方法等知識，使學(xué)生掌握上述系統(tǒng)的拆裝順序和方法，熟悉各總成的日常維護(hù)、故障診斷與排除方法；掌握各總成零件的檢驗與修理工藝；掌握汽車底盤的維修、檢查與調(diào)整方法；具有分析、判斷和排除底盤常見故障的能力，以及對保修設(shè)備進(jìn)行正確使用和維護(hù)的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)。
實施方法：本課程在理實一體化教室中進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、課堂演示、課件演示、老師講解教學(xué)案例、學(xué)生分組實踐、討論等教學(xué)方法，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。
4.課程名稱：汽車自動變速器
學(xué)時：64
開課學(xué)期：第3學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括液力偶合器和液力變矩器、行星齒輪變速器、液壓控制自動換擋系統(tǒng)、電子控制自動換擋系統(tǒng)、自動變速器的基本檢查和試驗、故障診斷和檢修等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)的掌握自動變速器各組成部分的作用、結(jié)構(gòu)、原理、故障分析的方法及檢修方法、日常維護(hù)保養(yǎng)等基本知識，為以后從事汽車機(jī)電維修工作奠定必備的基礎(chǔ)。
實施方法：本課程在理實一體化教室中進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、課堂演示、課件演示、老師講解教學(xué)案例、學(xué)生分組實踐、討論等教學(xué)方法，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。
5.課程名稱：汽車運用技術(shù)
學(xué)時:?64
開課學(xué)期：第4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo):本課程主要內(nèi)容包括汽車運用條件及使用性能指標(biāo)的基本知識，及汽車性能試驗方法、汽車高校節(jié)能技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車性能檢測的試驗方法及合理使用汽車所必須的知識和技能。
??? 實施方法：理實一體教學(xué)。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
6.★課程名稱：汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)
學(xué)時：96
開課學(xué)期：第4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括現(xiàn)代汽車電控發(fā)動機(jī)中所使用的各類傳感器的結(jié)構(gòu)、類型、工作原理以及其檢測方法；電子控制燃油噴射系統(tǒng)的組成、原理和檢測；電控點火系統(tǒng)的原理和檢測；輔助控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練使用汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)維修中常用的工具、量具和設(shè)備；具有對汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和檢修的基本技能，以及故障診斷與排除的能力。
實施方法：本課程在理實一體化教室中進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、課堂演示、課件演示、老師講解教學(xué)案例、學(xué)生分組實踐、討論等教學(xué)方法，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。???
??? 7.課程名稱：汽車底盤及車身電控技術(shù)
學(xué)時：64
開課學(xué)期：第4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括ABS控制系統(tǒng)、電控懸架系統(tǒng)、牽引力控制系統(tǒng)、電子穩(wěn)定程序控制系統(tǒng)、電控動力轉(zhuǎn)向與四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)、分類、特點、工作原理和簡單檢修。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練使用底盤與車身電控系統(tǒng)維修中常用的工具、量具和設(shè)備；具有對汽車底盤與車身各電控系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和檢修的基本技能，以及故障診斷與排除的能力。
??? 實施方法：本課程在理實一體化教室中進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、課堂演示、課件演示、老師講解教學(xué)案例、學(xué)生分組實踐、討論等教學(xué)方法，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。
8．★課程名稱：汽車故障診斷技術(shù)
學(xué)時：64
開課學(xué)期：第5學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)汽車故障形成的原因和一般規(guī)律，汽車技術(shù)狀況及其診斷參數(shù)，使學(xué)生掌握常見汽車故障檢測與診斷的基本思路和一般方法；掌握汽車維修中常用檢測儀和診斷設(shè)備的基本檢查項目，以及使用和維護(hù)方法，具有汽車綜合故障診斷能力。
實施方法：本課程在理實一體化教室中進(jìn)行，教學(xué)可采用課堂講授、課堂演示、課件演示、老師講解教學(xué)案例、學(xué)生分組實踐、討論等教學(xué)方法，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。

• 集中實踐課

1. 課程名稱：入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練

學(xué)時：60
開課學(xué)期：第1學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要包括入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練兩部分內(nèi)容。入學(xué)教育主要就學(xué)院概況、行業(yè)背景、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)條件、規(guī)章制度、校企合作、校園文化等方面進(jìn)行介紹；軍事訓(xùn)練以軍事技能訓(xùn)練為主輔以軍事理論教學(xué)。通過入學(xué)教育，使學(xué)生思想上實現(xiàn)由基礎(chǔ)教育階段向高等教育階段的平穩(wěn)過渡；通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，磨練意志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
實施方法：軍訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容按軍訓(xùn)方案組織實施教學(xué)，入學(xué)教育由院系兩級以講座的形式集中開展。
考核方式及成績記載方式：考查，計入德育教育考核登記冊。
2.課程名稱：汽車認(rèn)知實訓(xùn)
學(xué)時：12
開課學(xué)期：第1學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要包括了解汽車、熟悉汽車，了解汽車工業(yè)的發(fā)展，以及發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生對汽車的愛好，增強學(xué)生對汽車知識學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對汽車的鑒賞能力，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情，學(xué)會自主學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力，培養(yǎng)理論和實踐結(jié)合的素質(zhì)，為后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
實施方法：理論教學(xué)。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
3．課程名稱：金工實習(xí)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：主要內(nèi)容包括了解鉗工的工藝范圍、認(rèn)識鉗工的主要設(shè)備、劃線、鋸削和銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔與鉸孔、攻螺紋與套螺紋等操作知識。通過金工實訓(xùn)，使學(xué)生認(rèn)識并能熟練使用鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪機(jī)、鉆床等鉗工常用設(shè)備。掌握劃線的步驟與方法，學(xué)會鋸削和銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、鉸孔，并掌握攻螺紋和套螺紋的方法。
實施方法：本課程以實踐為主，結(jié)合一定的理論講授，小組合作實踐，使學(xué)生在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)獲得知識和基本技能。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
4.課程名稱：汽車發(fā)動機(jī)綜合實訓(xùn)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第2學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：本課程主要是讓學(xué)生走出課堂，與目前發(fā)動機(jī)維修行業(yè)一線相結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)入專業(yè)就能了解行業(yè)了解汽車。掌握汽車發(fā)動機(jī)使用、維護(hù)及故障分析的相關(guān)知識，具有汽車拆裝、檢測、維護(hù)、修理、故障診斷與排除的能力，為后續(xù)適應(yīng)工作崗位要求做好鋪墊。
實施方法：本課程采用小組合作、素質(zhì)拓展等多元化的實踐教學(xué)模式，使學(xué)生在真實的實踐環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)，鍛煉實際崗位工作技能。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
5.課程名稱：汽車底盤綜合實訓(xùn)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第3學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：本課程主要是讓學(xué)生走出課堂，與目前汽車底盤維修行業(yè)一線相結(jié)合。掌握底盤使用、維護(hù)及故障分析的相關(guān)知識，具有汽車拆裝、檢測、維護(hù)、修理、故障診斷與排除的能力，為后續(xù)適應(yīng)工作崗位要求做好鋪墊。
實施方法：本課程采用小組合作、素質(zhì)拓展等多元化的實踐教學(xué)模式，使學(xué)生在真實的實踐環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)，鍛煉實際崗位工作技能。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
6.課程名稱：汽車電器綜合實訓(xùn)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：本課程主要是讓學(xué)生走出課堂，與目前汽車電器維修行業(yè)一線相結(jié)合。掌握汽車電器使用、維護(hù)及故障分析的相關(guān)知識，具有汽車拆裝、檢測、維護(hù)、修理、故障診斷與排除的能力，為后續(xù)適應(yīng)工作崗位要求做好鋪墊。
實施方法：本課程采用小組合作、素質(zhì)拓展等多元化的實踐教學(xué)模式，使學(xué)生在真實的實踐環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)，鍛煉實際崗位工作技能。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
7.課程名稱：汽車自動變速器綜合實訓(xùn)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第4學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：本課程主要是讓學(xué)生走出課堂，與目前汽車自動變速器維修行業(yè)一線相結(jié)合。掌握汽車變速器使用、維護(hù)及故障分析的相關(guān)知識，具有汽車拆裝、檢測、維護(hù)、修理、故障診斷與排除的能力，為后續(xù)適應(yīng)工作崗位要求做好鋪墊。
實施方法：本課程采用小組合作、素質(zhì)拓展等多元化的實踐教學(xué)模式，使學(xué)生在真實的實踐環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)，鍛煉實際崗位工作技能。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。
8.課程名稱：汽車電控發(fā)動機(jī)綜合實訓(xùn)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第5學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：本課程主要是讓學(xué)生走出課堂，與目前汽車電控發(fā)動機(jī)維修行業(yè)一線相結(jié)合，。掌握汽車電控發(fā)動機(jī)使用、維護(hù)及故障分析的相關(guān)知識，具有汽車拆裝、檢測、維護(hù)、修理、故障診斷與排除的能力，為后續(xù)適應(yīng)工作崗位要求做好鋪墊。
實施方法：本課程采用小組合作、素質(zhì)拓展等多元化的實踐教學(xué)模式，使學(xué)生在真實的實踐環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)，鍛煉實際崗位工作技能。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。
9.課程名稱：汽車故障診斷綜合實訓(xùn)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第5學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：本課程主要是讓學(xué)生走出課堂，與目前汽車維修行業(yè)一線相結(jié)合，。掌握汽車故障分析的相關(guān)知識，具有汽車拆裝、檢測、維護(hù)、修理、故障診斷與排除的能力，為后續(xù)適應(yīng)工作崗位要求做好鋪墊。
實施方法：本課程采用小組合作、素質(zhì)拓展等多元化的實踐教學(xué)模式，使學(xué)生在真實的實踐環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)，鍛煉實際崗位工作技能。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。
10.課程名稱：汽車底盤電控綜合實訓(xùn)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第5學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：本課程主要是讓學(xué)生走出課堂，與目前汽車維修行業(yè)一線相結(jié)合，。掌握汽車底盤電控的相關(guān)知識，具有汽車拆裝、檢測、維護(hù)、修理、故障診斷與排除的能力，為后續(xù)適應(yīng)工作崗位要求做好鋪墊。
實施方法：本課程采用小組合作、素質(zhì)拓展等多元化的實踐教學(xué)模式，使學(xué)生在真實的實踐環(huán)境中獲得知識和啟發(fā)，鍛煉實際崗位工作技能。
考核方式及成績記載方式：過程考核，百分制。
11.課程名稱：勞動實習(xí)
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第3學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生主動積極地參與社會和服務(wù)社會,增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識,增強社會實踐能力,并形成社會責(zé)任感和義務(wù)感。逐步掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),具有自我認(rèn)識能力,養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。發(fā)展主動獲得知識和信息的能力,養(yǎng)成主動地獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度,發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。
實施方法：本課程以實踐為主，結(jié)合一定的理論講授，小組合作實踐，使學(xué)生在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)獲得勞動基本技能。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
12.課程名稱：頂崗實習(xí)
學(xué)時：890
開課學(xué)期：第5、6學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo): 組織本專業(yè)畢業(yè)生到汽車制造企業(yè)、汽車4S店及相關(guān)崗位進(jìn)行實習(xí)鍛煉，包括汽車整體構(gòu)造、汽車的維護(hù)與保養(yǎng)、汽車性能檢測；汽車電器電控產(chǎn)品的裝配調(diào)試；汽車電路故障分析及檢修；汽車整車電子系統(tǒng)控制等。通過實習(xí)，使學(xué)生熟悉相關(guān)汽車維修工作崗位的崗位職責(zé)、要求及工作流程，熟練掌握汽車性能測試方法、汽車維修與保養(yǎng)方法、汽車故障分析及檢修流程及汽車整車電子系統(tǒng)控制原理。進(jìn)一步提高學(xué)生動手操作能力和分析解決實際問題的能力，達(dá)到了中等職業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，滿足了汽車行業(yè)市場的需求。
考核方式及成績記載方式：考查，五等級制。
6.課程名稱：畢業(yè)教育
學(xué)時：30
開課學(xué)期：第6學(xué)期
課程主要內(nèi)容及目標(biāo)：畢業(yè)教育以學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)為主線，為學(xué)生講授有關(guān)國家就業(yè)政策解讀、國家就業(yè)形勢、行業(yè)就業(yè)形式分析、專業(yè)就業(yè)形式分析以及畢業(yè)后個人檔案材料和人事關(guān)系的人事托管等事宜，通過對畢業(yè)學(xué)生實施畢業(yè)教育，使學(xué)生能夠全面的了解國家、行業(yè)的就業(yè)形勢和畢業(yè)后相關(guān)事宜的辦理。為畢業(yè)生實現(xiàn)從學(xué)業(yè)結(jié)束到就業(yè)開始的平穩(wěn)過渡提供有效指導(dǎo)和幫助。
實施方法：采用教師講授、分組討論、案例講解、視頻演示、現(xiàn)場互動等方式以集中講座的形式開展。
?考核方法及成績記載方式：考查，記入德育教育考核登記冊。
七、畢業(yè)條件
在籍學(xué)生修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，成績考核全部合格，并取得本專業(yè)要求的職業(yè)證書，則認(rèn)定為“準(zhǔn)予畢業(yè)”。
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
八、教學(xué)計劃實施表
????1.學(xué)年學(xué)期教學(xué)活動安排見表1。

????????? 學(xué)期 環(huán)節(jié)	一	二	三	四	五	六	總計
入學(xué)教育及軍訓(xùn)	2	0	0	0	0	0	2
畢業(yè)教育	0	0	0	0	0	1	1
課內(nèi)教學(xué)	16	16	16	16	8	0	72
集中實踐教學(xué)	0	2	2	2	2	0	8
頂崗實習(xí)	0	0	0	0	8	18	26
機(jī)?? 動	1	1	1	1	?1	0	5
考??? 試	1	1	1	1	1	1	6
總??? 計	20	20	20	20	20	20	120

表1：學(xué)期周數(shù)安排表（周）（三年制）
????2.學(xué)時統(tǒng)計比例見表2。

課程類別	占總學(xué)時比例（%）	授課時數(shù)
		小? 計	理論教學(xué)	實踐教學(xué)
一、公共基礎(chǔ)課	20	848	672	176
1.公共必修課	19	816	640	176
2.公共選修課	1	32	32	0
二、專業(yè)平臺課	12	352	196	156
三、專業(yè)課	23	660	292	368
??? 1.專業(yè)必修課	22	640	272	368
??? 2.專業(yè)選修課	1	40	20	20
四、集中實踐課	45	1262	30	1232
總??? 計	100	3122	1190	1932
占總學(xué)時比例（%）			35	65

表2：理論與實踐教學(xué)學(xué)時統(tǒng)計比例表
3.教學(xué)計劃進(jìn)程表見表3。
表3：教學(xué)計劃進(jìn)程表

類別

序號

? 課程名稱 ?

學(xué) 時

考核 方式

課程性質(zhì)

按學(xué)期分配學(xué)時 （課內(nèi)教學(xué)周）

總學(xué)時

理論

實踐

考試

考 查

1

2

3

4

5

6

?

?

?

?

?

?

基礎(chǔ)課

必修課

1

語文

128

128

0

√

?

A

64

64

?

?

?

?

2

數(shù)學(xué)

128

128

0

√

?

A

64

64

?

?

?

?

3

英語

64

64

0

√

?

A

32

32

?

?

?

?

4

汽車專業(yè)英語

32

32

0

√

?

A

?

?

32

?

?

?

5

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

64

48

16

√

?

B

32

32

?

?

?

?

6

體育與健康

128

0

128

?

√

C

32

32

32

32

?

?

7

物理

64

64

0

√

?

A

?

32

32

?

?

?

8

思想品德

32

32

0

√

?

A

32

?

?

?

?

?

9

職業(yè)道德與法律

32

32

0

√

?

A

?

32

?

?

?

?

10

職業(yè)禮儀

32

16

16

?

√

B

?

?

?

32

?

?

11

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

32

32

0

?

√

A

?

?

?

?

32

?

12

藝術(shù)（音樂、美術(shù)）

32

32

0

?

√

A

?

?

32

?

?

?

13

心理健康教育

16

16

0

?

√

C

4

4

4

4

?

?

14

形勢政策與安全教育

16

16

0

?

√

C

4

4

4

4

?

?

15

應(yīng)用文寫作

16

0

16

?

√

C

?

16

?

?

?

?

授課門數(shù)

?

?

?

?

?

?

8

10

6

4

1

0

小? 計

816

640

176

?

?

?

264

312

136

72

32

0

選修課

1

中國傳統(tǒng)文化

32

32

0

?

√

A

?

?

32

?

?

限選 1 門

2

工匠精神

?32

32

0

?

√

A

?

?

32

?

?

授課門數(shù)

?

?

?

?

?

?

0

0

1

0

0

0

小? 計

32

32

?

?

?

?

0

0

32

0

0

0

專業(yè)平臺課

? 必修課

1

汽車概論

32

32

0

?

√

A

32

?

?

?

?

?

2

汽車機(jī)械基礎(chǔ)

64

40

24

√

?

A

64

?

?

?

?

?

3

汽車機(jī)械制圖

64

40

24

√

?

A

?

64

?

?

?

?

4

汽車運行材料

32

32

0

?

√

A

?

32

?

?

?

?

5

汽車駕駛

32

0

32

?

√

C

?

32

?

?

?

?

6

汽車保險與理賠

32

16

16

√

?

A

?

?

32

?

?

?

7

汽車維護(hù)與保養(yǎng)

32

0

32

?

√

C

?

?

32

?

?

?

8

舊車鑒定與評估

32

20

12

?

√

A

?

?

?

32

?

?

9

汽車美容與裝飾

32

16

16

?

√

A

?

?

?

?

32

?

授課門數(shù)

?

?

?

?

?

?

2

3

2

1

1

0

小?? 計

352

196

156

?

?

?

128

128

64

32

32

0

專業(yè)課

必修課

1

汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修

96

32

64

√

?

B

96

?

?

?

?

?

2

汽車底盤構(gòu)造與維修

96

32

64

√

?

B

?

96

?

?

?

?

3

★汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修

96

48

48

√

?

B

?

?

96

?

?

?

4

汽車自動變速器

64

32

32

√

?

B

?

?

64

?

?

?

5

汽車運用技術(shù)

64

32

32

?

√

B

?

?

?

64

?

?

6

★汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)

96

48

48

√

?

B

?

?

?

96

?

?

7

汽車底盤與車身電控技術(shù)

64

32

32

√

?

B

?

?

?

64

?

?

8

★汽車故障診斷技術(shù)

64

32

32

√

?

B

?

?

?

?

64

?

授課門數(shù)

?

?

?

?

?

?

1

1

2

3

1

0

小? 計

640

272

368

?

?

?

96

96

160

224

64

0

選修課

1

汽車營銷與配件管理

20

20

?

?

√

A

?

?

?

?

20

限選 1 門

2

新能源汽車結(jié)構(gòu)與原理

20

20

?

?

√

A

?

?

?

?

20

授課門數(shù)

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

2

?

小? 計

20

20

?

?

?

?

0

0

0

0

20

?

課內(nèi)學(xué)時總計

1766

1052

668

?

?

?

488

536

392

328

128

0

課內(nèi)門數(shù)合計

?

?

?

?

?

?

11

9

8

6

5

0

集中實踐課

必修課

1

入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練

60

0

60

?

√

C

60

?

?

?

?

?

2

汽車認(rèn)知實訓(xùn)

12

0

12

?

√

C

12

?

?

?

?

?

3

金工實習(xí)

30

0

30

?

√

C

?

30

?

?

?

?

4

汽車發(fā)動機(jī)綜合實訓(xùn)

30

?

30

?

√

C

?

30

?

?

?

?

5

汽車底盤綜合實訓(xùn)

30

0

30

?

√

C

?

?

30

?

?

?

6

汽車電器綜合實訓(xùn)

30

0

30

?

√

C

?

?

?

30

?

?

7

汽車自動變速器綜合實訓(xùn)

30

0

30

?

√

C

?

?

?

30

?

?

8

汽車電控發(fā)動機(jī)綜合實訓(xùn)

30

0

30

?

√

C

?

?

?

?

30

?

9

汽車故障診斷綜合實訓(xùn)

30

0

30

?

√

C

?

?

?

?

30

?

10

汽車底盤電控綜合實訓(xùn)

30

0

30

?

√

C

?

?

?

?

30

?

11

勞動實習(xí)

30

?

30

?

√

C

?

?

30

?

?

?

12

頂崗實習(xí)

890

0

890

?

√

C

?

?

?

?

160

730

13

畢業(yè)教育

30

30

0

?

√

A

?

?

?

?

?

30

?

授課門數(shù)

?

?

?

?

?

?

2

2

2

2

4

2

小? 計

1262

30

1232

?

?

?

72

60

60

60

250

760

合?? 計

3122

1190

1932

?

?

?

560

596

452

388

378

760

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

注：1.課程性質(zhì)分為A類（理論課）、B類（理實一體課）、C類（實踐課）。課程性質(zhì)欄標(biāo)注A、B、C即可。
2.集中實踐課均按每周30學(xué)時計、頂崗實習(xí)每周安排40學(xué)時計。
3. ★標(biāo)為核心課程