一、入學(xué)要求

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，有興趣從事互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)行業(yè)或有志于電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生優(yōu)先錄取。

二、修業(yè)年限

學(xué)制 3 年，第 1 年專業(yè)基礎(chǔ)及模擬實(shí)訓(xùn)，第 2 年專業(yè)核心課程，第 3 年綜合實(shí)訓(xùn)。

三、職業(yè)面向

（一）從業(yè)范圍

本專業(yè)針對(duì)電子商務(wù)及新媒體運(yùn)營(yíng)行業(yè)的崗位群有：美工、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容營(yíng)銷專員、攝影、短視頻剪輯運(yùn)營(yíng)、直播營(yíng)銷、客服、物流等。

（二）畢業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)

完成本計(jì)劃規(guī)定的全部課程，且獲得規(guī)定的最低學(xué)分者，獲得國(guó)家承認(rèn)的中等專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。采用本教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，完成規(guī)定課程，且成績(jī)考核合格者，經(jīng)過(guò) 1+X 考試認(rèn)證獲得相應(yīng)的技能證書(shū)。

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

面向電子商務(wù)和新媒體行業(yè)，培養(yǎng)身心健康，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí),使用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)能夠從事網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、短視頻運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品攝影、直播電商等商務(wù)活動(dòng)，并取得網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣、直播電商運(yùn)營(yíng)的高級(jí)技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

培養(yǎng)具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；具有較高的邏輯思維能力和分析能力，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)發(fā)能力，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。

五、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

公共基礎(chǔ)課程包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃等公共基礎(chǔ)課程。
1． 課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
      學(xué)時(shí)：144
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求，樹(shù)立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
2．課程名稱：歷史
      學(xué)時(shí)：144
通過(guò)中外歷史上重要的事件、人物和現(xiàn)象，展現(xiàn)人類社會(huì)從古至今、從分散到整體、從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展歷程；歷史學(xué)科在講授中外歷史發(fā)展脈絡(luò)基礎(chǔ)上，注重從歷史的視角介紹職業(yè)教育相關(guān)內(nèi)容，如在基礎(chǔ)模塊專門設(shè)計(jì)了“精湛的傳統(tǒng)工藝”專題，拓展模塊加入了“職業(yè)教育與社會(huì)發(fā)展”“歷史上的著名工匠”等示例，彰顯職業(yè)教育特色。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
3．課程名稱：語(yǔ)文
      學(xué)時(shí)：144
在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，重點(diǎn)在于提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展在工作中必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
4．課程名稱：數(shù)學(xué)
      學(xué)時(shí)：144
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
5．課程名稱：英語(yǔ)
      學(xué)時(shí)：144
對(duì)初中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括國(guó)際音標(biāo)的認(rèn)讀，日常會(huì)話，常用單詞的識(shí)別，掌握基本單詞 2000 個(gè)左右，在初中所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定范圍的擴(kuò)展，為以后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
6．課程名稱：體育與健康
      學(xué)時(shí)：144
通過(guò)課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識(shí)，了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)、休閑方法，增強(qiáng)學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控、社會(huì)適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心健康、個(gè)性與體育特長(zhǎng)的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法

（二）專業(yè)（技能）課程

專業(yè)（技能）課程包括通用技術(shù)課程、職業(yè)核心課程。
7. 課程名稱：電子商務(wù)概論
      學(xué)時(shí)：72
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握電子商務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息的收集與整理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的策略、電子商務(wù)物流的基本知識(shí)、基本理論和基本方法體系，為從事該領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
8. 課程名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
      學(xué)時(shí)：72
本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)。掌握計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)的使用方法；熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法；打字速度每分鐘達(dá)到 60 個(gè)漢字。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
9. 課程名稱：網(wǎng)店規(guī)劃與設(shè)計(jì)
      學(xué)時(shí)：108
本課程主要通過(guò)開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的前期準(zhǔn)備、產(chǎn)品定位、營(yíng)銷戰(zhàn)略等方面的規(guī)劃，以及網(wǎng)店具體的頁(yè)面設(shè)計(jì)構(gòu)想的提出、技術(shù)現(xiàn)實(shí)等方面的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)店的整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
10. 課程名稱：商品拍攝與圖片處理
      學(xué)時(shí)：72
學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識(shí)，了解攝影器材，拍攝技巧，構(gòu)圖常識(shí)；學(xué)習(xí)商品的拍攝技巧，能根據(jù)所售商品的不同特征和消費(fèi)心理對(duì)其拍照；熟練進(jìn)行商品圖片的后期處理，熟練運(yùn)用 Photoshop 等圖像工具軟件對(duì)圖片進(jìn)行美化和處理；能針對(duì)網(wǎng)店需要的網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)店裝修、信息發(fā)布等工作，對(duì)圖片進(jìn)行處理。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
11. 課程名稱：網(wǎng)店美工
      學(xué)時(shí)：72
本課程的教學(xué)目標(biāo)是以現(xiàn)代職業(yè)教育理念為指導(dǎo)，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)手段，使學(xué)生充分掌握網(wǎng)店設(shè)計(jì)中平面構(gòu)成、色彩搭配、字體設(shè)計(jì)、排版與布局多個(gè)方面的理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備開(kāi)放的專業(yè)思維，樹(shù)立牢固的專業(yè)信心，培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立從事網(wǎng)店頁(yè)面設(shè)計(jì)的能力。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
12.課程名稱：網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣
      學(xué)時(shí)：108
學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)開(kāi)店的必備理論知識(shí)和基本流程，同時(shí)獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力、操作能力、營(yíng)銷能力，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、交流溝通能力，能做到完成課程的同時(shí)便初步成為了一名擁有自己網(wǎng)上店鋪的網(wǎng)商。能夠使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或各種商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)幫助電子商務(wù)企業(yè)完成供求信息發(fā)布、企業(yè)庫(kù)存管理、訂單處理、款項(xiàng)支付與結(jié)算過(guò)程以及各種商業(yè)票據(jù)的簽發(fā)、傳送和接收，確定配送方案并監(jiān)控配送、售后服務(wù)跟蹤等過(guò)程。通過(guò)對(duì)備份內(nèi)容的的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠比較系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)電子商務(wù)物流、信息流、資金流以及商流的運(yùn)作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生全盤運(yùn)作企業(yè)商業(yè)流程的能力，具備大局觀和管理能力。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
13.課程名稱：客戶溝通
      學(xué)時(shí)：72
通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立先進(jìn)的客戶服務(wù)理念，掌握高超的客戶服務(wù)技能，使學(xué)生能夠在客戶服務(wù)崗位上完成受理客戶咨詢、促成客戶交易、處理客戶投訴等工作，注重將“大慶精神、鐵人精神”融入到教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和吃苦精神，并能夠在工作中自我調(diào)節(jié)情緒和壓力，為學(xué)生畢業(yè)后直接上崗從事客戶服務(wù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，更要為學(xué)生的職業(yè)生涯中有能力不斷獲得新的職業(yè)技能和職業(yè)資格，創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
14.課程名稱：短視頻策劃、制作運(yùn)營(yíng)
      學(xué)時(shí)：180
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解短視頻的概念和分類；了解不同的短視頻平臺(tái)；了解短視頻策劃；了解短視頻制作；了解短視頻運(yùn)營(yíng)；了解短視頻大號(hào)的案例；了解短視頻變現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的短視頻工具使用方法，具備現(xiàn)有工具應(yīng)用和新工具挖掘的能力，能有效地開(kāi)展短視頻策劃、制作與運(yùn)營(yíng)等工作。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
15.課程名稱：直播電商運(yùn)營(yíng)
      學(xué)時(shí)：108
通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解這門學(xué)科的學(xué)習(xí)目的、平臺(tái)的規(guī)則、營(yíng)銷玩法和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等。理解這門學(xué)科的內(nèi)容創(chuàng)作、直播技能、主播IP 孵化、帶貨推廣以及商業(yè)變現(xiàn)等。掌握各種方法在電商直播中的實(shí)際的運(yùn)用。學(xué)會(huì)利用所學(xué)的原理、概念、方法、技能進(jìn)行內(nèi)容策劃、直播推廣、直播電商運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析等。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
16.課程名稱：商務(wù)禮儀
      學(xué)時(shí)：36
課程總體以培養(yǎng)和提升禮儀意識(shí)與職業(yè)能力為導(dǎo)向，圍繞商務(wù)工作情景，對(duì)商務(wù)場(chǎng)合中常用禮儀規(guī)范進(jìn)行整理與序化，由點(diǎn)及面，由易及難，逐層推進(jìn)。教學(xué)過(guò)程突出以學(xué)生為主體，提倡“理實(shí)一體，教學(xué)做一體化”，創(chuàng)新教學(xué)模式，線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)操相結(jié)合，注重實(shí)際操作與信息反饋，從而逐步提升學(xué)生的溝通能力、綜合分析能力和動(dòng)手能力，提高商務(wù)禮儀素養(yǎng)，為進(jìn)入職場(chǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
17.課程名稱：電子商務(wù)案例分析
      學(xué)時(shí)：72
課程以電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展歷程，促進(jìn)培養(yǎng)與電子商務(wù)行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的職業(yè)崗位人才，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)期間對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)的興趣，并通過(guò)案例分析，找到自己的定位和信心。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和課堂互動(dòng)提問(wèn)的模式，激發(fā)學(xué)生的大腦思考與溝通能力。學(xué)生能夠知道互聯(lián)網(wǎng)為電子商務(wù)諸多領(lǐng)域包括阿里巴巴、百度、騰訊、微信、新媒體等平臺(tái)背后的故事。了解電子商務(wù)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)；學(xué)生能夠根據(jù)案例找到興趣，把握不同行業(yè)的平臺(tái)學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我定位、自我宣傳、運(yùn)用平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，找到適合自己的那種方式。突出能力“分析性”和事物“觀察性”,學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，能具備對(duì)不同類型電子商務(wù)平臺(tái)的定位分析，具備案例觀察、學(xué)會(huì)借鑒成功經(jīng)驗(yàn)并應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，具備對(duì)基本平臺(tái)的演說(shuō)技能，能有效排除無(wú)想法、不敢想、不敢做、有顧慮的心態(tài)，以及根據(jù)實(shí)現(xiàn)零基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)成功案例，激勵(lì)學(xué)生對(duì)未來(lái)的暢想。通過(guò)案例分析，促使同學(xué)們產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)，制定工作計(jì)劃、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要深化對(duì)職業(yè)能力的理解，既要重視顯性的專業(yè)技能教育，又要重視職業(yè)能力的人格培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)該門課程后，能夠?qū)W會(huì)撰寫電子商務(wù)案例分析報(bào)告、行業(yè)分析報(bào)告撰寫的技能。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
18. 課程名稱：現(xiàn)代物流
      學(xué)時(shí)：72
課程介紹現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，重點(diǎn)講述電子商務(wù)下現(xiàn)代物流管理的各種理論和實(shí)踐操作，使學(xué)生了解物流相關(guān)的各種理論知識(shí)，掌握物流相關(guān)操作技能。為提高學(xué)生物流方面的素質(zhì)，增強(qiáng)物流理論與實(shí)踐能力打下基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的教學(xué)，要求學(xué)生熟練地、系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，掌握現(xiàn)代物流管理相關(guān)方法和技能，并能理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后從事相關(guān)的物流相關(guān)工作打好基礎(chǔ)。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
19. 課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃
      學(xué)時(shí)：36
職業(yè)生涯規(guī)劃課程既有知識(shí)的傳授，也有技能的培養(yǎng)，還有態(tài)度、觀念的轉(zhuǎn)變，是集理論課、實(shí)務(wù)課和經(jīng)驗(yàn)課為一體的綜合課程。態(tài)度、觀念的轉(zhuǎn)變和技能的獲得比知識(shí)的掌握重要，態(tài)度、觀念的改變以及學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的提高是課程教學(xué)的核心。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
20. 課程名稱：電子商務(wù)文案策劃與寫作
      學(xué)時(shí)：72
主要內(nèi)容包括電子商務(wù)文案的基礎(chǔ)知識(shí)、電子商務(wù)文案的崗位要求和職業(yè)素養(yǎng)、電子商務(wù)文案學(xué)習(xí)領(lǐng)域的要求和目標(biāo)、電子商務(wù)文案策劃與寫作的步驟、電子商務(wù)文案的標(biāo)題寫作與正文寫作。學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，相互學(xué)習(xí)探討課程內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確。
課堂上主要是以自主學(xué)習(xí)的方式為主，啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題與解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生熟悉電子商務(wù)文案的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生根據(jù)教師提出的電商文案在營(yíng)銷中的作用進(jìn)行討論，課上學(xué)生互動(dòng)性良好，每組派一名學(xué)生回答討論的結(jié)果，再由學(xué)生相互點(diǎn)評(píng)，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。學(xué)生很適應(yīng)這樣的教學(xué)方式，最后能很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，包括電子商務(wù)文案的類型、電子商務(wù)文案崗位要求和職業(yè)素養(yǎng)、電子商務(wù)文案的標(biāo)題和正文的寫作方法和電子商務(wù)文案排版的視覺(jué)創(chuàng)意以及對(duì)優(yōu)秀文案進(jìn)行賞析。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，五級(jí)計(jì)分法
21. 課程名稱：跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)
      學(xué)時(shí)：72
通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟知跨境電子商務(wù)的基本概念和政策，遵守跨境第三方操作平臺(tái)規(guī)則，能夠進(jìn)行跨境電商基本工作流程的操作。
本課程設(shè)置在第三個(gè)學(xué)期，前導(dǎo)課程主要有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)等，這些課程為跨境電商課程的開(kāi)設(shè)提供了必要的技術(shù)和理論基礎(chǔ)，而《跨境電商》是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的融合、應(yīng)用和升華，并為后續(xù)頂崗實(shí)習(xí)的順利展開(kāi)，提供知識(shí)技能儲(chǔ)備。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
22. 課程名稱：網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為分析
      學(xué)時(shí)：72
將消費(fèi)者行為的基本理論和電子商務(wù)具體的實(shí)際操作相結(jié)合，闡述了網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為的基本理論及其在實(shí)踐中的應(yīng)用，根據(jù)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求，注重理論和實(shí)物相結(jié)合，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為理論教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化主要環(huán)節(jié)的實(shí)踐教學(xué)，在每一任務(wù)中設(shè)置案例，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性。主要內(nèi)容涉及探秘網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的行為特征，解密影響網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為的因素，探析網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的購(gòu)買動(dòng)機(jī)，解鎖網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的購(gòu)買過(guò)程，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)與開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者權(quán)益。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考試，百分計(jì)分法
23.綜合能力實(shí)訓(xùn)
      學(xué)時(shí)：一學(xué)年
通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，會(huì)使用各種電子商務(wù)所涉及的網(wǎng)絡(luò)工具；了解常見(jiàn)的電子交易模式，掌握交易和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)；了解直播電商的相關(guān)平臺(tái)法規(guī)，掌握直播電商的數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)技術(shù)；會(huì)應(yīng)用流量工具引流，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)理論和知識(shí)并通過(guò) 1+X 認(rèn)證考試。
      考核方式及成績(jī)記載方式：考查，兩級(jí)計(jì)分法

六、教學(xué)進(jìn)程總體安排

                                                       周教學(xué)安排表（三年制）

七、電子商務(wù)專業(yè)課程體系

                                                        崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析

                                                                    課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間分配